Έκθεση πεπραγμένων του αιρετού ΠΥΣΠΕ Σάμου Αρχοντούλη Ιωάννη στην Γενική Συνέλευση της 17ης Φεβρουαρίου 2015

ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ

ΑΙΡΕΤΟΣ ΠΥΣΠΕ ΣΑΜΟΥ

Τηλ. 6970019150

Email:jannissamos71@hotmail.com

Αγαπητοί συνάδελφοι

Αποσπάσματα και τα κυριότερα σημεία από την ομιλία μου στη γενική συνέλευση της 17ης Φεβρουαρίου για την έκθεση  πεπραγμένων των συνεδριάσεων του ΠΥΣΠΕ Σάμου κατά την περσινή συνδικαλιστική χρονιά καθώς και τις πιο σημαντικές τοποθετήσεις μου μπορείτε να τις δείτε εδώ:

• Η θέση του αιρετού πρέπει να είναι πάντα υπέρ των δίκαιων αιτημάτων  όλων των εκπαιδευτικών ανεξάρτητα την ειδικότητα, τον κλάδο, τα χρόνια υπηρεσίας και τη σχολική μονάδα από την οποία προέρχονται και με γνώμονα τη δικαιοσύνη, την ισονομία, τη διαφάνεια την αξιοκρατία και το σεβασμό.
• H κοινή εκπροσώπηση των συναδέλφων και από τους δύο αιρετούς είναι αναγκαία και αυτό έπραξα και τις δύο φορές που χρειάστηκε να το υποστηρίξω. Στη συνεδρίαση δε της 12ης Νοεμβρίου που απουσίαζε ο συνάδελφος αιρετός, καθυστέρησα τη διαδικασία και στη συνέχεια πρότεινα στον Δ/ντή Εκπ/σης να αναβληθεί η συνεδρίαση . Ωστόσο επειδή κατέστη σαφές ότι η συνεδρίαση θα γινόταν έστω και με τρία μέλη, παρέμεινα με αίσθημα ευθύνης απέναντι στους συναδέλφους μου που όφειλα να εκπροσωπήσω.
• Τοποθετήθηκα συμπληρωματικά σε εισηγήσεις του Δ/ντή Εκπ/σης όσες φορές πίστευα ότι κάποιος συνάδελφος μου θα αδικούνταν από τη συγκεκριμένη απόφαση αφήνοντας το στείρο "διαφωνώ" στην άκρη και βρίσκοντας λύσεις.
• Διαφώνησα με όλη τη διαδικασία συμπληρωματικής διάθεσης των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων. Πρότεινα οι υπολειπόμενες ώρες των εκπαιδευτικών και οι ώρες διάθεσης των σχολικών μονάδων να μπουν σ ένα κοινό πλαίσιο με άξονα την διαφάνεια, τη μοριοδότηση, τον ανθρώπινο χαρακτήρα έτσι ώστε στις συνεδριάσεις να μην παίρνονται αποφάσεις που είναι αδύνατο να υλοποιηθούν, αδικούν εκπαιδευτικούς και ουσιαστικά είναι εις βάρος των σχολικών μονάδων μας.
• Διαφώνησα με όλες τις συμπληρωματικές διαθέσεις εκπαιδευτικών ειδικοτήτων σε μακρινά σχολεία από την πρώτη αρχική τοποθέτηση, με μικρό υπόλοιπο ωρών και σε πολλά σχολεία μακρινά μεταξύ τους.
• Συμφώνησα με κάποιες συμπληρωματικές διαθέσεις εκπαιδευτικών ειδικοτήτων σε όμορα κοντινά σχολεία αφού εξέταζα και την επιθυμία του εκπαιδευτικού και τη δικαιοσύνη ανάμεσα στους συναδέλφους.
• Στις τοποθετήσεις των αναπληρωτών συμφώνησα με τις πρώτες προτιμήσεις τους αλλά διαφώνησα με τον τρόπο που έγινε η "αξιολόγηση" των εναπομεινάντων κενών στις επόμενες φάσεις πρόσληψης. Πρότεινα η Δ/νση Α/θμιας σε συνεργασία με τους αιρετούς ΠΥΣΠΕ να καθορίζουν όλα τα κενά και σ αυτήν την περίπτωση να δίνεται η δυνατότητα για αίτηση βελτίωσης θέσης πριν την επόμενη φάση πρόσληψης. Να υπάρχει ένα χρονικό πλαίσιο εξέτασης των αιτήσεων έτσι ώστε να μην αδικείται κανείς έστω κι αν νομικά δεν προβλέπεται από πουθενά. Είναι στη διακριτική ευχέρεια του Δ/ντή Εκπ/σης που σε συνεργασία με το υπηρεσιακό συμβούλιο μπορεί να αποκαταστήσει τις όποιες αδικίες.
• Στις τοποθετήσεις των αναπληρωτών για παράλληλη στήριξη σεβάστηκα και συμφώνησα με όλες τις δηλώσεις προτίμησης των εκπαιδευτικών. Στην τελευταία συνεδρίαση όμως υπήρχε θέμα ηθικό. Συγκεκριμένα ήταν η τρίτη φορά που προτάθηκε το συγκεκριμένο σχολείο από την Πρ/μένη του ΚΕΔΔΥ,  ενώ παράλληλα δεν είχε δοθεί κανένα άλλο κενό και επιπλέον είχε δηλωθεί το συγκεκριμένο σχολείο από τη συνάδελφο. Σημαντική παράμετρος για την τοποθέτησή μου υπήρξε η ανάγκη υποστήριξης της συναδέλφου εκπαιδευτικού της τάξης της  σχολικής μονάδας  που ποτέ δεν έχει καλυφθεί η συγκεκριμένη θέση παράλληλης στήριξης, αν και προτείνεται κάθε χρόνο.
• Αν και διαφώνησα με όλες τις δίμηνες αποσπάσεις των εκπαιδευτικών στην Δ/νση Α/θμιας Σάμου στην συνεδρίαση της 12ης Νοεμβρίου  αν ο εκπαιδευτικός επιθυμούσε να παραμείνει στη νέα του θέση και το κενό που είχε δημιουργηθεί είχε καλυφθεί (περιπτώσεις Δ.Σ Όρμου, Ν/Γ Μυτιληνιών και 2ο Ν/Γ Σάμου) συμφώνησα στην παράταση της συγκεκριμένης απόσπασης.
• Διαφώνησα σε κάθε περίπτωση και σε κάθε συνεδρίαση (15/09, 30/09, 02/11) με την απόσπαση , τη συμπληρωματική διάθεση, την παράταση της δίμηνης απόσπασης της εκπαιδευτικού Γαλλικής Γλώσσας που ενώ είχε αποσπαστεί για συγκεκριμένους λόγους στη Σάμο αρχικά ο Δ/ντής Εκπ/σης και αργότερα το ΠΥΣΠΕ Σάμου(με ψήφους 3-1 λόγω της απουσίας του συναδέλφου αιρετού) ενέκρινε την απόσπαση της για τις σχολικές μονάδες της Ικαρίας.
• Συμφώνησα με τις ενστάσεις των τριών  εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής με διάθεση από το ΠΥΣΔΕ στις 09 Οκτωβρίου(η μόνη θετική ψήφος υπερ των εκπαιδευτικών 1-4 στο σύνολο) αφού εκπαιδευτικοί με περισσότερα μόρια παραμένουν τελευταίοι και δεν έχουν την δυνατότητα να επιλέξουν σχολική μονάδα. Ζήτησα στις συγκεκριμένες συνεδριάσεις το νομικό πλαίσιο διάθεσης από το ΠΥΣΔΕ Σάμου και πρότεινα οι εκπαιδευτικοί Β/θμιας με μικρό υπόλοιπο ωρών να εξαντλούν το ωράριο τους στην Δ/νση που ανήκουν. Συμφώνησα επίσης με την ένσταση του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής με αρχική τοποθέτηση το Δ.Σ Παγώνδα (συνεδρίαση 19ης Φεβρουαρίου)και την συμπληρωματική τοποθέτηση στο 3ο Δ.Σ Σάμου για 7!! ώρες. Με  συμπληρωματική μου τοποθέτηση οι ώρες έγιναν 4. Συμφώνησα επίσης με τις ενστάσεις του εκπαιδευτικού Πληροφορικής και της εκπαιδευτικού Αγγλικής Γλώσσας (07/02) και γενικά όπου θεωρώ ότι αδικούνται οι συνάδελφοι μου εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων.
• Υποστήριξα σε κάθε περίπτωση το δίκαιο αίτημα των σχολικών μονάδων για χωρισμό των τάξεων με 26 μαθητές και άνω.(Δ.Σ Μεσαίου Καρλοβάσου(2),Δ.Σ Όρμου,1ο Δ.Σ Σάμου,2ο Δ.Σ Σάμου)
• Υποστήριξα σε κάθε περίπτωση το αίτημα για δεύτερο εκπαιδευτικό στα πολυπληθή ολοήμερα τμήματα των σχολικών μονάδων της Δ/νσης μας (Δ.Σ Βαθέος,Δ.Σ Μυτιληνιών, Δ.Σ Μεσαίου Καρλοβάσου,1ο και 2ο Δ.Σ Αγίου Κηρύκου)
• Ζήτησα το χωρισμό της ΣΤ τάξης του Δ.Σ Βαθέος σε τρεις συνεδριάσεις αφού ο 4186/13 (άρθρο 28,παρ.5) μας δίνει το δικαίωμα αυτό.
• Ζήτησα σε αρκετές περιπτώσεις ενημέρωση για τα εναπομείναντα λειτουργικά κενά και διαμαρτυρήθηκα στις περιπτώσεις που δεν είχαν σταλεί από τη Δ/νση Α/θμιας (Δ.Σ Φούρνων,2ο Δ.Σ Ραχών).Διαμαρτυρήθηκα επίσης για τα λειτουργικά κενά που δεν δόθηκαν είτε στις τοποθετήσεις των αναπληρωτών(Δ.Σ Όρμου,Δ.Σ Βαθέος,Δ.Σ Λέκας(ολ)),για παράλληλη στήριξη(Δ.Σ Βαθέος) και των ολοημέρων τμημάτων(αναφέρθηκα παραπάνω)
• Συμφώνησα με την αίτηση βελτίωσης της εκπαιδευτικού ΠΕ 06 Αγγλικής Γλώσσας με αρχική τοποθέτηση το Δ.Σ Πυθαγορείου και συμπληρωματική διάθεση το Δ.Σ Παγώνδα αφού και χρονικά προηγήθηκε η αίτηση από την επόμενη τοποθέτηση , και δεν είχε δηλωθεί η σχολική μονάδα συμπληρωματικής διάθεσης και είχε βρεθεί λύση με τις υπόλοιπες διαθέσεις.(συνεδρίαση 05/02).Δυστυχώς όμως όταν ο συνάδελφος αιρετός έχει και άλλες ιδιότητες καλό θα ήταν να τις ξεχωρίζει κατά τη διάρκεια των συνεδριάσεων. Το τελικό 3-2 κατά της συγκεκριμένης αίτησης βελτίωσης προήλθε από τον συνάδελφο αιρετό ψηφίζοντας κατά της συναδέλφου αφου θεωρητικά θα άλλαζε το πρόγραμμα στη σχολική μονάδα που είναι Δ/ντής. Στις υπόλοιπες δύο αιτήσεις βελτίωσης αναπληρωτών εκπαιδευτικών(από Δ.Σ Κοκκαρίου προς Δ.Σ Βουρλιωτών και από Δ.Σ Φούρνων προς 2ο Δ.Σ Ραχών ) είχαν ήδη προηγηθεί οι τοποθετήσεις της επόμενης φάσης και έπρεπε οι συνάδελφοι να ερωτηθούν. Γι αυτό θα πρέπει οι αιτήσεις βελτίωσης να προηγούνται χρονικά των επόμενων φάσεων πρόσληψης. Στην περίπτωση της συναδέλφου από το Δ.Σ Φούρνων πρότεινα να καλύψει το κενό του 2ου Δ.Σ Ραχών αφού αυτό ζητηθεί εκ νέου και να λειτουργήσει σαν 4θέσιο(συνεδρίαση 24/09)
• Συμφώνησα με τις παραιτήσεις των Προϊσταμένων του 1ου Δ.Σ Α.Κηρύκου και 1ου Ν/Γ Ραχών (14/05-21/05)και διαφώνησα με τον ορισμό του επόμενου στη σειρά εκπαιδευτικού αφού κανείς δεν ήθελε και σεβάστηκα αυτή την επιθυμία των συναδέλφων.
• Αιτήθηκα στις 06 Ιουνίου τον πίνακα σύστασης οργανικών κενών, η Δ/νση Εκπ/σης μου απάντησε στις 16 Ιουνίου ότι πρέπει να συνεδριάσει το ΠΥΣΠΕ Σάμου πρώτα και στις 19 Ιουνίου έγινε η πρώτη συνεδρίαση για την κύρωση των πινάκων οργανικής σύνθεσης της Δ/νσης Α/θμιας  Εκπ/σης Σάμου. Οι πίνακες αυτοί αποτελούν απαραίτητη προϋπόθεση για τις μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή.
• Διαφώνησα με όλους τους περσινούς υποβιβασμούς των σχολικών μονάδων(Δ.Σ Μαραθοκάμπου, Δ.Σ Κοκκαρίου, Δ.Σ Παγώνδα, Δ.Σ Κοντακείκων, Δ.Σ Φούρνων)
• Διαφώνησα με συμπληρωματικές διαθέσεις σε μακρινά σχολεία για να αποδεσμευτούν συνάδελφοι εκπαιδευτικοί που αποσπάστηκαν από την Δ/νση Σάμου. Σαν εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής όπου μπόρεσα κάλυψα εκπαιδευτικούς όπως στην περίπτωση του συναδέλφου από το 2ο Δ/Σ Σάμου και της συναδέλφου από το Δ.Σ Κοκκαρίου.
• .Το ίδιο έπραξα και όσον αφορά τα ολιγοθέσια σχολεία και την κάλυψη τους(Δ.Σ Πύργου, Δ.Σ Παλαιοκάστρου και Δ.Σ Αγίου Κων/νου)
• Στον πίνακα οργανικής σύνθεσης Διδακτικού προσωπικού πρότεινα μαζί με τον συνάδελφο αιρετό 168 θέσεις ΠΕ 70 Δασκάλων(αντί για 161), 61 θέσεις ΠΕ 60 Νηπιαγωγών(αντί για 53) 15 θέσεις ΠΕ 06 Αγγλικής,22 θέσεις Φυσικής Αγωγής και 6 θέσεις Μουσικής για την Α Σάμου.
• Αντίστοιχα για την Β Σάμου 56 θέσεις ΠΕ 70 Δασκάλων,29 θέσεις ΠΕ 60 Νηπιαγωγών,10 ΠΕ 11 Φυσικής Αγωγής, 6 ΠΕ 06 Αγγλικής γλώσσας και 4 θέσεις ΠΕ 16 Μουσικής.
•  Ζήτησα να δίνονται δίκαια και σύμφωνα με τις ανάγκες των σχολικών μονάδων οι ώρες συμπληρωματικής διάθεσης των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων στα σχολεία με ΕΑΕΠ
• Ως αιρετός ΠΥΣΠΕ Σάμου και μέλος του Δ.Σ Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σάμου στο θέμα της αξιολόγησης- Αυτοαξιολόγησης υιοθέτησα το πλαίσιο δράσεων που είχε προωθήσει και υποδείξει η Δ.Ο.Ε και ήμουν πάντα αντίθετος με τη συγκρότηση των ομάδων εργασίας αφού φρόντιζα ο κάθε συνάδελφος να είναι συνδικαλιστικά και νομικά καλυμμένος.
• Δεν ζήτησα για κανένα λόγο αναλυτικά ωράρια εκπαιδευτικών, ή σε άλλες περιπτώσεις μείωση μορίων  ή επιδομάτων συναδέλφων κατά τη διάρκεια των συνεδριάσεων.Η κάλυψη και η στήριξη όλων των εκπαιδευτικών προυποθέτει νομική γνώση αλλά κυρίως σεβασμό.

Εύχομαι καλή συνδικαλιστική χρονιά  προασπίζοντας τα δικαιώματα μας ως εκπαιδευτικοί αλλά ταυτόχρονα φροντίζοντας να είμαστε σωστοί στις υποχρεώσεις μας απέναντι στους μαθητές μας και τους συναδέλφους μας.

 Σας ευχαριστώ πολύ 

Αρχοντούλης Ιωάννης

Αιρετός ΠΥΣΠΕ Σάμου

Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής