Συνάδελφοι
Μετά τις δύο συνεχόμενες συνεδριάσεις του ΠΥΣΠΕ Σάμου και την τροπή που έχουν πάρει τα πράγματα , 'εχουν δημιουργηθεί τεράστια ερωτήματα εκπαιδευτικών οι οποίοι σ αυτή την τρομερή συγκυρία καθυστέρησης των προσλήψεων τους βρέθηκαν να μην ξέρουν τελικά ποια είναι η νόμιμη τοποθέτηση τους και ποια όχι.
Πριν περάσω σε αναλυτική ενημέρωση θα ήθελα να πω ότι το σημαντικότερο θέμα που με έκανε να ζητήσω την επανάληψη της πρώτης συνεδρίασης 'ηταν το ότι οι συνάδελφοι αναπληρωτές έκαναν τις δηλώσεις τους με βάση ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΚΕΝΑ ανά πίνακα και το ΠΥΣΠΕ Σάμου τους τοποθέτησε παίρνοντας κενές σχολικές μονάδες και από τον πίνακα τακτικού και από τον πίνακα ΕΣΠΑ.
Αυτός από μόνος του ήταν ένας λόγος επανάληψης της πρώτης συνεδρίασης αφού ΚΑΝΕΙΣ συνάδελφος ΔΕΝ ΕΝΗΜΕΡΩΘΗΚΕ για τη διαδικασία που θα ακολουθηθεί από το ΠΥΣΠΕ .
Εχω απευθύνει ερωτήματα στους διοικητικούς υπαλλήλους της Περιφέρειας , μίλησα με τον Περιφερειακό Διευθυντή , περιμένω απάντηση από τη Δ.Ο.Ε (μίλησα τηλεφωνικά και με τον πρόεδρο κο Κικινή και τον κο Ανδρουλάκη) μίλησα με τον αιρετό ΚΥΣΠΕ κο Παλληγιάννη.
Όλοι τους είπαν ότι στελεχώνονται πρώτα τα πρωινά τμήματα και μετά τα ολοήμερα ΕΣΠΑ και κανείς συνάδελφος δεν μετακινείται σε σχολική μονάδα ολοήμερου τμήματος αν υπάρχουν αντίστοιχα κενές σχολικές μονάδες στα πρωινά τμήματα.
Αναμένω και τα έγγραφα από όλους τους συνδικαλιστικούς ή διοικητικούς αρμοδίους ώστε να σταματήσει η ανασφάλεια των εκπαιδευτικών και σε περίπτωση που κάποιος συνάδελφος έχει αδικηθεί με τις τοποθετήσεις της δεύτερης συνεδρίασης πρώτος πάλι θα ζητήσω επανάληψη της διαδικασίας .
Παραμένει να ξεκαθαρίσει το νομικό κομμάτι επίσημα.
Πριν περάσω σε αναλυτική ενημέρωση θα ήθελα να πω ότι το σημαντικότερο θέμα που με έκανε να ζητήσω την επανάληψη της πρώτης συνεδρίασης 'ηταν το ότι οι συνάδελφοι αναπληρωτές έκαναν τις δηλώσεις τους με βάση ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΚΕΝΑ ανά πίνακα και το ΠΥΣΠΕ Σάμου τους τοποθέτησε παίρνοντας κενές σχολικές μονάδες και από τον πίνακα τακτικού και από τον πίνακα ΕΣΠΑ.
Αυτός από μόνος του ήταν ένας λόγος επανάληψης της πρώτης συνεδρίασης αφού ΚΑΝΕΙΣ συνάδελφος ΔΕΝ ΕΝΗΜΕΡΩΘΗΚΕ για τη διαδικασία που θα ακολουθηθεί από το ΠΥΣΠΕ .
Εχω απευθύνει ερωτήματα στους διοικητικούς υπαλλήλους της Περιφέρειας , μίλησα με τον Περιφερειακό Διευθυντή , περιμένω απάντηση από τη Δ.Ο.Ε (μίλησα τηλεφωνικά και με τον πρόεδρο κο Κικινή και τον κο Ανδρουλάκη) μίλησα με τον αιρετό ΚΥΣΠΕ κο Παλληγιάννη.
Όλοι τους είπαν ότι στελεχώνονται πρώτα τα πρωινά τμήματα και μετά τα ολοήμερα ΕΣΠΑ και κανείς συνάδελφος δεν μετακινείται σε σχολική μονάδα ολοήμερου τμήματος αν υπάρχουν αντίστοιχα κενές σχολικές μονάδες στα πρωινά τμήματα.
Αναμένω και τα έγγραφα από όλους τους συνδικαλιστικούς ή διοικητικούς αρμοδίους ώστε να σταματήσει η ανασφάλεια των εκπαιδευτικών και σε περίπτωση που κάποιος συνάδελφος έχει αδικηθεί με τις τοποθετήσεις της δεύτερης συνεδρίασης πρώτος πάλι θα ζητήσω επανάληψη της διαδικασίας .
Παραμένει να ξεκαθαρίσει το νομικό κομμάτι επίσημα.
ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ
Στις 26 Σεπτεμβρίου προσλήφθηκαν 73 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί οι 45 μέσω τακτικού προυπολογισμού και οι 28 στο πλαίσιο υλοποίησης των προγραμμάτων ΕΣΠΑ.Ο διαχωρισμός στους δύο ξεχωριστούς πίνακες διορισμών από μόνος του και με τον τρόπο που γίνεται προκαλεί τεράστιες αδικίες τόσο για τη σειρά πρόσληψης και ποιοι εκπαιδευτικοί μένουν κάθε φορά εκτός, όσο και αργότερα όσον αφορά την τοποθέτηση τους και σε ποια σχολεία.
Σαν αιρετός ΠΥΣΠΕ τόσο στη συνεδρίαση της 21ης όσο και στη συνεδρίαση της 24ης Σεπτεμβρίου ζήτησα να είμαστε ιδιαίτερα προσεκτικοί, να δοθούν όλα τα κενά στους συναδέλφους όταν προσληφθούν και να προσπαθήσουμε ώστε να τοποθετηθούν όλοι κοντά στις αρχικές τους επιλογές.
Την Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου οι συνάδελφοι παρουσιάστηκαν και την Τρίτη 29 Σεπ. το πρωί στις 10:00 βγήκαν οι πίνακες των διαθέσιμων κενών.Αμέσως κινητοποιήθηκαν οι συνάδελφοι και σύνταξαν ένα κείμενο διαμαρτυρίας το οποίο υπέγραψαν όλοι αφού έλειπαν αρκετά από τα διαθέσιμα κενά της Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Σάμου. Αυτή η πίεση είχε σαν αποτέλεσμα (και αφού οι ίδιοι οι συνάδελφοι προθυμοποιήθηκαν να βοηθήσουν στην στελέχωση των σχολικών μονάδων μέχρι την επόμενη φάση με προυποθέσεις) , να βγουν νέοι πίνακες με όλα τα διαθέσιμα κενά των σχολικών μονάδων της Δ/νσης Σάμου.\
Έτσι κλήθηκαν να κάνουν δηλώσεις οι μεν από τον ΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟ μονο στα ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΚΕΝΑ και οι δε των ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΣΠΑ μόνο στα ΚΕΝΑ ΟΛΟΗΜΕΡΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΣΠΑ.
Την επόμενη μέρα Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου έγινε η συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Σάμου με βασικό θέμα τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών.Η συνεδρίαση έγινε με μιάμιση ώρα καθυστέρηση αφού υπήρχε η παράσταση διαμαρτυρίας από την Ένωση Γονέων για τα κλειστά σχολεία και τα μεγάλα σχολεία με τα πολλά κενά εκπαιδευτικών.(Θα αναλύσω κάποια πράγματα στο τέλος)
ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΠΥΣΠΕ ΤΕΤΑΡΤΗΣ 30 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015
Με πέντε μέλη παρόντα και με προεδρεύων τον αντιπρόεδρο του ΠΥΣΠΕ ξεκίνησε η συνεδρίαση με μία πρόταση του συναδέλφου αιρετού να τοποθετήσουμε βάσει μοριοδότησης ενώνοντας τους δύο πίνακες κάτι που δεν έχει ξαναγίνει ποτέ.Η πρόταση του ήταν να ξεκινήσουμε από τη Β Σάμου και από τα νηπιαγωγεία και πρότεινε να βάλουμε συγκεκριμένη συνάδελφο που είχε περισσότερα μόρια από όλες τις εκπαιδευτικούς των ΕΣΠΑ σε σχολική μονάδα από τον συγκεκριμένο πίνακα.Σαν αιρετός αντιπρότεινα επειδή δεν είχαν ενημερωθεί οι συνάδελφοι για τις αλλαγές, να τοποθετούμε πρώτα τους εκπαιδευτικούς των ΕΣΠΑ και μετά να δίνεται η ευκαιρία σε περίπτωση που υπάρχει σοβαρός λόγος σε εκπαιδευτικούς από τον τακτικό να τοποθετούνται σε κενά ΕΣΠΑ αν επιθυμούν.
Τα υπόλοιπα μέλη αρνήθηκαν κι έτσι η πρώτη συνάδελφος τοποθετήθηκε σε κενό από τον άλλο πίνακα αφού ήταν και η ΠΡΩΤΗ της επιλογή.Σε κείνο το κομβικό σημείο ξεκίνησε μία διαδικασία τοποθετώντας εκπαιδευτικούς σε σχολικές μονάδες που δεν είχαν δηλώσει (οι του τακτικού π.χ δεν είχαν δηλώσει κανένα ολοήμερο) και οι εκπαιδευτικοί μέσω ΕΣΠΑ ουσιαστικά δέχτηκαν μία απίστευτη περικοπή των κενών τους και μία ιεράρχηση προς τα κάτω.
Οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί γνώρισαν με το χειρότερο τρόπο την αξιολόγηση των κενών μέσα από το ίδιο το υπηρεσιακό συμβούλιο αφού τοποθετήθηκαν στις δεύτερες τρίτες και ίσως και πιο κάτω επιλογές τους.Το χειρότερο από όλα είναι ότι αυτό που ο συνάδελφος κατηγορεί τη διοίκηση χρόνια τώρα το έκανε ο ίδιος και με το χειρότερο τρόπο εγκλωβίζοντας τους εκπαιδευτικούς σε μοναδικά κενά ανάλογα τον πίνακα.(8 διορισμένοι εκπαιδευτικοί-τοποθετούνται στα 8 τελευταία κενά του πίνακα)
.Σταμάτησα τη συνεδρίαση πάνω από πέντε φορές και είπα ότι οδηγούμαστε σε λάθος αποφάσεις.
.Σταμάτησα τη συνεδρίαση πάνω από πέντε φορές και είπα ότι οδηγούμαστε σε λάθος αποφάσεις.
Προσπάθησα πολλές φορές να εξηγήσω ότι είναι λάθος όλη η διαδικασία στα μέλη του ΠΥΣΠΕ.
Και είναι λάθος όχι γιατί κάποιοι αδικούνται και κάποιοι ευνοούνται.Είναι λάθος γιατί ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΕΝΗΜΕΡΩΘΗΚΕ.
.Άλλη δήλωση θα έκαναν ΟΛΟΙ ενδεχομένως οι συνάδελφοι αν ήξεραν ότι θα ενώσουμε τους πίνακες .
.Άλλη δήλωση θα έκαναν ΟΛΟΙ ενδεχομένως οι συνάδελφοι αν ήξεραν ότι θα ενώσουμε τους πίνακες .
Συμφωνώ ότι η προυπηρεσία και τα μόρια έχουν κατακτηθεί με κόπο και αγωνία.Αν θέλαμε να αποκαταστήσουμε την αδικία του χωρισμού των πινάκων θα έπρεπε να είχαμε ήδη ενημερώσει τους εκπαιδευτικούς και όχι ερήμην τοποθετήσεις από το ΠΥΣΠΕ.
Τελειώνοντας τη συνεδρίαση υπήρχαν σχολικές μονάδες με ολοήμερο αλλά χωρίς πρωινό τμήμα ,εκπαιδευτικός ΕΣΠΑ κλήθηκε να δηλώσει 4 κενά σχολείων και τοποθετήθηκε στην πέμπτη του επιλογή και πολλά άλλα.
Με το αίσθημα ευθύνης που έχω όλα αυτά τα χρόνια απέναντι σε όλους τους εκπαιδευτικούς ζήτησα την επανάληψη της συνεδρίασης αφού ενημέρωσα όλα τα μέλη τον αντιπρόεδρο του ΠΥΣΠΕ αλλά και τον Δ/ντή Εκπ/σης που βρισκόταν εκτός Σάμου.Συμφώνησαν όλοι και λόγω της τρίωρης στάσης πρότεινα το ΠΥΣΠΕ να ξαναγίνει στις 14.00 την επόμενη μέρα (01-10-15)
ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΠΥΣΠΕ ΠΕΜΠΤΗΣ 01ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2015
Στις 10.00 το πρωί ενημερωθήκαμε ότι ο Περιφερειακός Δ/ντής ζήτησε την επανάληψη της συνεδρίασης
.Ξεκίνησε η συνεδρίαση με 4 μέλη παρόντα αφού ο συνάδελφος αιρετός όπως συνηθίζει όταν διαφωνεί δεν συμμετείχε αλλά παρέμεινε όπως δήλωσε παρατηρητής.
Αφού ρώτησα τον αντιπρόεδρο αν υπάρχει κάποιο θέμα που έχει αλλάξει το ένα τακτικό μέλος λόγω προσωπικού κωλύματος με διαβεβαίωσε ότι όλα είναι νόμιμα.Ξεκινώντας την συνεδρίαση ενημέρωσα τα μέλη του υπηρεσιακού συμβουλίου γιατί πριν δοθεί η εντολή από τον Περιφερειακό Δ/ντή είχα ζητήσει επανάληψη της συνεδρίασης.Κατήγγειλα τον συνάδελφο αιρετό(παρατηρητή για εκείνη την συνεδρίαση) ότι λειτούργησε εις βάρος όλων των εκπαιδευτικών αφού δεν ενημερώθηκε κανείς για τις χθεσινές αλλαγές, απαξιώθηκαν οι δηλώσεις προτίμησης ,αξιολογήθηκαν τα κενά των ΕΣΠΑ, αρνήθηκε να καλέσουμε στο τηλέφωνο εκπαιδευτικούς που φαινόταν από τη δήλωση προτίμησης ότι πιστεύουν στον συγκεκριμένο πίνακα κενών που κλήθηκαν να δηλώσουν και σε όλα αυτά έπρεπε να δοθεί μία λύση.
.Πρότεινα να ζητήσουμε ένα ξεκάθαρο νομικό πλαίσιο για να μην αδικηθεί κανείς συνάδελφος και αν ισχύσει η μοριοδότηση σαν κριτήριο να ξαναγίνουν από την αρχή όλες οι δηλώσεις .Ο αντιπρόεδρος του ΠΥΣΠΕ δήλωσε ότι πλέον είναι αργά για νέες δηλώσεις και πρότεινε να ξεκινήσουμε από τους εκπαιδευτικούς των ΕΣΠΑ.Οι συνάδελφοι τοποθετήθηκαν σε καινούριες θέσεις εκτός από τους πρώτους στους πίνακες τακτικού που παρέμειναν στις ίδιες.
Όταν η συνεδρίαση έφτασε στη σειρά της εκπαιδευτικού που ξεκίνησε η χθεσινή συνεδρίαση πρότεινα κατ εξαίρεσιν να την καλέσουμε και αν επιθυμεί να τοποθετηθεί στα δύο Ν/Γ του Αγίου Κηρύκου που παρέμειναν κενά ΕΣΠΑ.Η συνάδελφος αρνήθηκε και παρέμεινε στο Ν/Γ που τοποθετήθηκε.
Αφού τελείωσε η συνεδρίαση δημιουργήθηκε τεράστια ένταση και από συνάδελφο και από μέλος του ΠΥΣΠΕ που δεν συμμετείχε στη συνεδρίαση.
Ορισμένες παρατηρήσεις και ερωτήματα στον συνάδελφο αιρετό :
Τι εννοείς συνάδελφε λέγοντας κατάφωρες αδικίες ?..ακόμα και πραγματικά να έχεις δίκιο και η μοριοδότηση να παίζει τον πρωτεύοντα ρόλο μόνο και μόνο που δεν το γνώριζαν οι συνάδελφοι , η συνεδρίαση έπρεπε να επαναληφθεί..Για τα κενά ΕΣΠΑ πραγματικά δεν έχω λόγια..Τόσα χρόνια ούτε η Διοίκηση σε κανένα ΠΥΣΠΕ δεν τα στρίμωξε τόσο μέσα σε μισή ωρίτσα.
.8 πε 70 Δασκάλων Α Σάμου 8 κενά (από 13)
4 ΠΕ 70 Δασκάλων Β Σάμου 4 κενά (από 6)
Η Δ/νση Α/θμιας δεν δέχτηκε καμμία ένσταση αν και έγιναν πάνω από 10 αφού θεώρησε την πρώτη συνεδρίαση άκυρη.
Βάσει νόμου οι εκπαιδευτικοί μέσω ΕΣΠΑ τοποθετούνται μόνο σε σχολεία ολοημέρων ΕΣΠΑ-ΔΕΝ ΤΟΥΣ ΕΓΙΝΕ ΚΑΠΟΙΑ ΧΑΡΗ.
Ενημερώθηκαν oi ίδιοι ότι δόθηκαν τα πρώτα κενά και θα έπαιρναν ο,τι περίσσεψε ?
Μήπως θα ήθελαν να κάνουν άλλη δήλωση κάτω απ αυτές τις συνθήκες?
Ισονομία-Δικαιοσύνη δεν υπήρχε κατά την πρώτη συνεδρίαση όπως αναφέρεις
Αναστάτωση, θυμό και παραλογισμό θυμάμαι μετά το τέλος της δεύτερης συνεδρίασης
Κλείνοντας:
Συνάδελφε είσαι πρόεδρος του Συλλόγου μας?..Η σιωπή τόσο καιρό που οφείλεται..?..ανενεργό Δ.Σ χωρίς να κάνει απολύτως τίποτα για τα προβλήματα της Δ/νσης, σχολείων, εκπαιδευτικών..με παράσταση διαμαρτυρίας για τα κενά τη μέρα των διορισμών και παράσταση διαμαρτυρίας για τις σχολικές μονάδες τη μέρα των τοποθετήσεων.
Ο Σύλλογος όπως έγραψες έστειλε έγγραφη διαμαρτυρία στην Περιφέρεια..Δεν ήρθε κάποιο mail πάλι..Εμείς τα υπόλοιπα μέλη δεν ενημερωνόμαστε...για τέταρτη συνεχόμενη φορά..προφανώς θεωρείς Σύλλογο εσένα και τη γραμματέα..Επίσης απαντησέ μας σαν πρόεδρος του συλλόγου τι ενέργειες έχουν γίνει για τα δημοτικά σχολεία που δεν έχουν εκπαιδευτικούς όπως το Δ.Σ Μυτιληνιών,Χώρας και 1ου Σάμου?
Οι συνάδελφοι εκεί δεν είναι μέλη του Συλλόγου?
Δεν πληρώνουν συνδρομή?
Δεν 'εχουν δικαιώματα?
Γνωρίζω την απάντηση .
Περιμένουμε τους μαζικούς διορισμούς και όλα θα λυθούν.
Μέχρι τότε όμως ?
Οι συνάδελφοι εκεί δεν είναι μέλη του Συλλόγου?
Δεν πληρώνουν συνδρομή?
Δεν 'εχουν δικαιώματα?
Γνωρίζω την απάντηση .
Περιμένουμε τους μαζικούς διορισμούς και όλα θα λυθούν.
Μέχρι τότε όμως ?
Ο Σύλλογος Δασκάλων & Νηπιαγωγών Σάμου
καλεί τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς των μαθητών μας σε κοινή συνάντηση την Παρασκευή, 9/10/2015, στις 6.30 μ.μ. στο Δ.Σ. Μεσαίου Καρλοβασίου, με θέμα«Ενημέρωση και συζήτηση για την τρέχουσα κατάσταση των σχολείων μας, ελλείψεις διδακτικού προσωπικού και άλλες ανάγκες».
Θα ακολουθήσει Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας με θέματα Η/Δ:
1.Τοποθετήσεις Α΄ Φάσης αναπληρωτών και προβλήματα που δημιουργήθηκαν
2. Λειτουργία σχολείων, τρέχουσες ανάγκες, καταγραφή προβλημάτων
Σας ευχαριστώ πολύ
Αρχοντούλης Ιωάννης
Αιρετός ΠΥΣΠΕ Σάμου
Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής
κιν.6970019150
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου